Foerderung der Kommunikation im Theaterspiel bei Schulerinnen und Schulern mit dem sonderpadagogischen Foerderschwerpunkt 'Hoeren'

Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pdagogik - Heilpdagogik, Sonderpdagogik, Note: 1,0, , 44 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Verstndnisvolle Kommunikation ist eine Kunst, die den sozialen Zusammenhalt begnstigt und demokratisches Handeln frdert, im Klassenraum und anderswo. Wer daher die Schler das Sprechen und Zuhren lehrt, wer sie zum Argumentieren und Diskutieren befhigt, der ist im besten Sinne des Wortes ein Frderer des demokratischen Gemeinwesens." (Klippert. 2000. 6)
In meiner Unterrichtsarbeit in zwei zehnten Klassen einer Schule fr den Frderschwerpunkt Hren" fiel mir auf, dass diese Schler, die im nchsten Jahr die Schule mit dem Realschulabschluss beenden wollen, ber wenig kommunikative Kompetenzen verfgen. Die kontinuierliche Frderung des mndlichen Sprachhandelns der Schler untereinander kann innerhalb des Schulalltags nur begrenzt erfolgen, da die Stoffflle wenig Freiraum lsst.