Flujos comunicativos y bsqueda del talento

Partiendo del concepto de talento y de la hipótesis inicial de que el sistema educativo no es suficientemente sensible a las capacidades individuales de los estudiantes, esta investigación tiene por objetivo principal identificar cuáles son los recursos en la etapa secundaria para descubrir y potenciar el talento y las capacidades individuales de cara a la posterior consolidación y explotación de la marca personal.