Feridos pela docncia

A docncia sempre foi cercada de paradoxos: amor e sofrimento, delicadeza e complexidades, satisfao e insatisfao. A docncia proporciona diversos desafios dirios ao professor exigindo cada vez mais de sua energia, tempo e conhecimento. Nesses tempos de ps-modernidade, ser professor envolve a absoro de inmeros papis, para os quais o professor no foi preparado. Para alm de tudo isso, no h valorizao da profisso e quase todos os professores de educao bsica brasileira trabalha em mais de uma escola. Instala-se nesse cenrio um mal-estar e descontentamento com a profisso, uma crise de identidade sem precedentes, os quais geram, inevitavelmente, o adoecimento emocional do docente. Afinal o que so os professores? Quais as autorrepresentaces que os professores tm do seu trabalho? Este trabalho busca identificar estes fatores que tm gerado a insatisfao com a profisso docente, bem como questionar o perfil do professor para este novo milnio.