Famlia e educao complementar

Este estudo foi realizado junto a educadores de um importante programa de complementao educacional brasileiro. Teve como objetivo compreender os sentidos que se desvelam para educadores sociais, sobre a participao da famlia de educandos. Para isto, foram realizados encontros reflexivos, com uma equipe de educadores de um municpio do interior do Estado de So Paulo. As narrativas dos participantes do estudo foram organizadas em constelaes e a anlise mostrou a presena, no discurso dos educadores, de uma crena no que Lahire (2004) chama de "mito da omisso parental", se dando num contexto de arranjos familiares complexos e diversificados de famlias pobres. A comunicao com as famlias vista como sendo de carter prescritivo e de "conscientizao", sobre as formas corretas de se organizar e cuidar dos filhos e melhor diviso das tarefas.