Factores que influenciam a fraca preferncia dos estudantes por msica como curso

O livro examinou alguns factores responsáveis pela fraca preferência dos estudantes pela música como curso de estudo. O livro apresenta provas empíricas de investigações primárias baseadas nos dados recolhidos a partir de experiências comportamentais. Os dados obtidos foram analisados utilizando estatísticas descritivas e estatísticas de correlação de momento do produto Pearson. Foram estabelecidas várias descobertas com as suas implicações. As conclusões e recomendações foram feitas com base nos resultados.