Estudio de validez de una prueba diagnstica de ingls

Esta investigacin fue realizada en Uruguay, por una docente de Educacin Media, como requisito para la obtencin del ttulo de Magster en Evaluacin de Sistemas Educativos. El estudio analiz una prueba de ingls cuya finalidad es diagnstica y formativa, para 1 ao de bachillerato (Educacin Media), utilizando el enfoque de la validez como argumento. Se estudi la prueba para determinar su dominio y se intent desarrollar un argumento de validez que permitiese establecer la medida en que los resultados de la misma pueden ser interpretables. A lo largo de la publicacin se aborda el contexto y marco terico de la investigacin, las apreciaciones metodolgicas pertinentes y las conclusiones a las que se arrib. Se sugieren algunos aspectos a tener en cuenta para la elaboracin de evaluaciones diagnsticas, que brinden a los docentes informaciones relevantes para el diseo de sus cursos.