Estrategias Metodolgicas para Reducir las Interferencias Lingsticas

La investigacin tuvo como objetivo orientar al profesor en su quehacer diario impartiendo el conocimiento mediante estrategias metodolgicas de enseanza, que harn posible que sus estudiantes adquieran de una manera adecuada el idioma ingls, incrementando las capacidades de los estudiantes as como el desempeo docente para lograr un aprendizaje ptimo y de calidad. El estudio se realiz con los estudiantes de segundo nivel del Instituto de Idiomas de la Universidad Politcnica Salesiana, el enfoque de investigacin se orienta hacia lo cuanticualitativo, el nivel de profundidad para alcanzar los resultados de la investigacin es descriptiva, el tipo de investigacin es documental y de campo y es un estudio cuasi experimental. Los resultados se obtuvieron a travs una lista de cotejo antes y despus de la aplicacin de la propuesta de intervencin basada en estrategias didcticas; el procedimiento permiti demostrar que las interferencias lingsticas disminuyeron luego de la intervencin.