ESE Emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen Heft 3

Die wissenschaftliche Jahreszeitschrift ESE will Inhalte und aktuelleEntwicklungen des Faches Emotionale und Soziale Entwicklung(ESE) in der Padagogik der Erziehungshilfe und beiVerhaltensstorungen einer breiten Offentlichkeit zuganglichmachen. Aufgrund der hohen gesellschaftlichen Relevanz ihrerThemen dient sie dem kritischen fachlichen Austausch, der Dokumentationder Jahrestagungen und als Informationsplattform der(Bildungs)Politik.Kompetent im NETZwerk: Realität - Illusion - Vision?!Seit März 2020 beherrscht das Coronavirus weltweit unseren Alltag.Die Auswirkungen lähmen und beschäftigen uns alle, in den Mikrosystemengenauso wie auf der Makroebene. Auch die Bundesdozierendenkonferenzim Mai 2020 in München musste schwerenHerzens abgesagt werden. An der dritten Ausgabe der ZeitschriftESE haben wir auch deswegen umso mehr festgehalten. Geradedas Tagungsthema "Kompetent im NETZwerk: Realität - Illusion -Vision?!" kann nicht "ausfallen", auch weil sich in den zur Tagungbereits eingereichten Beiträgen Wege aus Krisen und Lösungenfur den Umgang von fachspezifischen Probleme andeuteten. Unmissverständlichlehrt uns die Pandemie, dass einzelne Personengegenüber der Komplexität und Unplanbarkeit von Schieflagen nahezumachtlos sind und nur funktionierende Netzwerke in der Lagesind, die notwendigen und nachhaltig wirkenden Veränderungen zuerreichen, die sich in Theorie und Praxis aufdrängen. Mit der ESE3 wollen wir ein Forum schaffen, Beiträge einzufangen, welche dievertretenen hoch relevanten und "vernetzten" Ansichten über dasFachkollegium hinaus der Öffentlichkeit zur Diskussion stellen.