Erziehungskonstellationen analysieren und Bildungsrume gestalten

Der vorliegende Band stellt eine praxisorientierte Einfhrung in die sozio-semiotische Analyse pdagogischer Konzepte sowie in die Bildungsdidaktik dar. Auf Grundlage der integrativen Bildungsforschung vermittelt David Kergel u.a. Methodologie, zentrale Begriffe sowie Methoden fr eine sozio-semiotische Analyse in pdagogischen Kontexten. Hierauf aufbauend entwickelt der Autor Qualittsmerkmale sowie Implementierungsstrategien fr eine Bildungsdidaktik zur Gestaltung von Bildungsrumen.