Erosion de la vision

Comment expliquer l'cart entre les grandes visions de l'apprentissage en ligne et des universits virtuelles et leurs modestes manifestations ? Base sur une tude de cas dtaille, cette thse affirme que la dynamique sous-jacente de l'e-learning dans l'enseignement suprieur est celle de "l'rosion de la vision", dans laquelle les visions sont rodes par les structures de pouvoir et les arrangements institutionnels existants. Ce travail utilise la thorie des rseaux d'acteurs pour tudier les relations entre l'enseignement suprieur et la technologie, et donne des rsultats surprenants et perspicaces. Un "must" pour quiconque s'intresse au prsent et au futur des universits.