Entstehung von Aggression aus unterschiedlichen wissenschaftlichen Perspektiven und ihre Bewltigung in der Sozialen Arbeit

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Psychologie - Persnlichkeitspsychologie, Note: 1,0, Hochschule Emden/Leer (Soziale Arbeit und Gesundheit), Veranstaltung: Psychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Thema Aggression. Ich werde zunchst beschreiben, warum sich die Soziale Arbeit mit diesem Gegenstandsbereich auseinandersetzen muss und inwiefern dies hilfreich fr die Arbeit eines Sozialarbeiters sein kann. Daran anknpfend werde ich Aggressionen aus einer psychologischen Perspektive betrachten. Neben der Definition von Aggression werde ich ausgewhlte, aber in der Literatur vielfach rezipierte, psychologische Aggressionstheorien erlutern. Ich werde hierbei auf evolutionre bzw. triebtheoretische Anstze, situative und kulturelle Einflsse sowie sozialkognitive Anstze eingehen.

Zum Ende des Abschnittes stelle ich wissenschaftliche Erkenntnisse zu Geschlechterunterschieden im Hinblick auf den Umgang mit Aggressionen dar. Im darauffolgenden Punkt bertrage ich die Thematik auf das Arbeitsfeld Schulsozialarbeit. Nach einer kurzen Beschreibung des Arbeitsfeldes und der Begrndung aus der sich
die Beschftigung der Schulsoziarbeit mit dem Thema Aggression ergibt, gehe ich auf das Problem des Bullying" ein. Hierzu erlutere ich einen gruppendynamischen Ansatz und ein weiteres sozialkognitives Verhaltensmodell. Aus diesem Modell hat sich ein Prventionsansatz zur Verringerung
von aggressiven Verhaltensweisen an Kindergrten und Grundschulen entwickelt. Ich werde die Kernpunkte des Ansatzes vorstellen und seine Wirksamkeit im Hinblick auf Bullying erlutern.

Im letzten Punkt fasse ich die Ergebnisse dieser Arbeit kurz zusammen, indem ich die fr mich bedeutsamsten Punkte erneut herausstelle. Zum Schluss mchte ich noch einige kritische Aspekte im Bezug auf die Thematik der Aggression erwhnen und eine gesellschaftkritische Sichtweise einnehmen.