Entre a apropriao e a proibio

Este estudo tem como tema o uso do celular em escolas de Educao Bsica com intuito de compreender o que provoca os usos dos dispositivos mveis que os estudantes tm e levam com eles para o ambiente escolar. As bases metodolgicas da investigao deste trabalho seguiram a abordagem qualitativa, tendo como lcus duas escolas pblicas de Gois. Props-se observar o cotidiano de quatro escolas, por um perodo de trs meses, para investigar os usos que os estudantes fazem de seus dispositivos mveis quanto esto na escola. Pelo fato de o objeto desta pesquisa se tratar de uma tecnologia proibida por leis e pelos regimentos escolares, o critrio para definio das escolas foi a autorizao das gestes municipais e estaduais no desenvolvimento do estudo e o aceite da diretora de cada escola. Os resultados apontam para um reforo das exigncias formais de controle sobre o aluno e para desafios comportamentais, tcnicos, administrativos, comunicacionais e pedaggicos que importa resolver dentro do contexto real de cada unidade escolar.