Enseignement des sciences et comportements des eleves a l'egard du developpement durable

Le prsent livre nat du constat selon lequel les lves ne font pas toujours montre des comportements dits cologiques. La question guide est la suivante: l'enseignement des sciences et ducation l'environnement permet-il aux lves d'adopter des comportements favorables au dveloppement durable? Les donnes quantitatives ont t collectes auprs de 76 enseignants l'aide d'un questionnaire. Les donnes qualitatives sont issues des observations des comportements des lves dans les cours de rcration. Aprs analyse, l'hypothse selon laquelle l'enseignement des sciences et ducation l'environnement dans les coles Primaires d'Application de l'arrondissement de Maroua 1er n'est pas de nature favoriser l'adoption des comportements favorables au dveloppement durable a t confirme. Sur la base de ce rsultat, nous avons suggr aux inspecteurs de pdagogie la mise sur pied d'un label cole verte ou co-cole. Aux directeurs d'coles, nous avons suggr l'laboration d'un projet d'cole susceptible de favoriser l'interdisciplinarit et la pluridisciplinarit des savoirs lis au dveloppement durable.