Ensearas a un pez a trepar a un rbol? (Spanish)

UNA VISIN DIFERENTE DE LOS NIOS CON TDA, TDAH, TOC Y AUTISMO.

La gente tiende a funcionar desde el punto de vista de que hay algo malo en estos nios porque no aprenden como el resto de nosotros. La realidad es que aprenden las cosas de una manera totalmente diferente. Tenemos que dar un paso adelante y averiguar cmo aprenden, no tratar de ensearles usando mtodos que podran haber funcionado para nosotros pero que definitivamente no funcionan para ellos. Qu pasara si pudieran ser vistos como quienes son, y no como quienes no son? Qu podra cambiar eso?

Anne Maxwell, LCSW, RPT-S, es una terapeuta infantil y familiar, y una facilitadora de Access Consciousness con ms de 25 aos de experiencia trabajando con nios de todas las edades y orgenes, a los que se les ha dado todo tipo de diagnsticos. Anne ensea a los nios y a los padres a aprovechar y reconocer sus propias capacidades y conocimientos, y a reconocer que lo diferente es simplemente diferente; no est bien, no est mal. Como resultado, la curacin y el cambio son mucho ms fciles, ms efectivos, ms divertidos y ms rpidos!

Gary fue pionero en un conjunto de herramientas y procesos transformadores de la vida conocidos como Access Consciousness hace ms de 30 aos. Estas herramientas que estn en la vanguardia creativa de la conciencia han transformado las vidas de decenas de miles de personas en todo el mundo. Su trabajo se ha extendido a ms de 170 pases, con ms de 3.000 facilitadores capacitados en todo el mundo. Simples y tan efectivas, las herramientas facilitan a las personas de todas las edades y orgenes ayudar a eliminar las limitaciones que les impiden la libertad de vivir y crear una vida que realmente desean.

El Dr. Dain Heer es un conferencista internacional, autor y facilitador de talleres avanzados en todo el mundo. l invita e inspira a la gente a tener ms conciencia de la asignacin total, el cuidado, el humor y un conocimiento fenomenal. Es el cocreador de Access Consciousness. Tiene un enfoque completamente diferente de la sanacin, enseando a la gente a aprovechar y reconocer sus propias habilidades y conocimientos.