Emotsional'no-Lichnostnoe Razvitie Detey S Autizmom.

Problema detskogo autizma v sovremennom obshchestve stanovitsya vse bolee aktual'noy. Deti s autisticheskimi narusheniyami nuzhdayutsya v psikhologo-pedagogicheskom soprovozhdenii i spetsial'noy pomoshchi v protsesse sotsializatsii. V etoy knige predstavleny rezul'taty longityudnogo issledovaniya emotsional'no-lichnostnogo razvitiya detey s autizmom v mladshem shkol'nom vozraste. Spetsifika dannogo protsessa analiziruetsya s tochki zreniya vnutrilichnostnykh izmeneniy, a imenno, dinamiki sootnosheniya "Istinnogo" i "Fal'shivogo Ya". Po rezul'tatam issledovaniya razrabotana klassifikatsiya autisticheskikh narusheniy v zavisimosti ot urovnya emotsional'no-lichnostnogo razvitiya detey. Dlya kazhdoy iz grupp vydeleny mekhanizmy vozniknoveniya narusheniy, opisany sposoby kompensatsii i varianty dinamiki. Pokazano znachenie sposobnosti k simvolizatsii dlya otsenki blagopoluchiya v lichnostnom razvitii i adaptatsii k okruzheniyu. Poluchennaya klassifikatsiya mozhet byt' ispol'zovana v diagnostike, pri sostavlenii prognoza razvitiya i sotsializatsii, planirovanii strategiy terapii. Izlozhenie rezul'tatov issledovaniya dopolneno primerami iz praktiki i materialami analiza sluchaev. Kniga adresovana spetsialistam - psikhologam i pedagogam.