El Rol del Tutor En La Educacion a Distancia

La educacin a distancia (EAD) es una opcin vlida para quienes desean continuar o ampliar su formacin pero carecen de la disponibilidad para realizar estudios presenciales. Sin embargo esta ventaja muchas veces se ve opacada por las dificultades que surgen al intentar estudiar en forma autnoma, generando que muchos estudiantes abandonen los cursos. Qu tipo de ayuda necesitan? Tienen conciencia de esta necesidad? de qu modo la figura del tutor puede colaborar con ellos? Este trabajo se centra en el estudio de la mediacin tutorial de la EAD en el caso del Instituto Nacional de Epidemiologa de Argentina. Se han indagado las necesidades de Mediacin Tutorial tanto de aquellos estudiantes que finalizaron los cursos como de los que abandonaron, as como los perfiles pedaggicos de los tutores. Si bien no se puede evidenciar una relacin directa entre mediacin tutorial y motivacin, los resultados estaran indicando una necesidad de mayor interaccin y acompaamiento. Hacia el final del trabajo se delinean algunas sugerencias para colaborar con el ejercicio de la mediacin tutorial y con el proceso de aprendizaje autnomo en los alumnos a distancia.