El Libro de Texto Como Recurso Generador de Aprendizaje Estrategico

En esta poca la informacin surge y caduca con asombrosa rapidez, por lo que la capacidad de organizarla es vital para la construccin significativa del conocimiento. Por esta razn, los alumnos necesitan apropiarse de procesos cognitivos, herramientas afectivas y estrategias tecno-metodolgicas que les permitan aprender a aprender. Sin embargo, en este mbito, an los textos permanecen como uno de los mediadores de mayor uso dentro del contexto escolar y ejercen una notable influencia en el desarrollo de las clases y las estrategias que el aprendiz necesita.En este libro encontrars un modelo de interaccin entre la concepcin del libro de texto y su uso, para propiciar el desarrollo del aprendizaje estratgico. Desde la epistemologa constructivista se asume como una derivacin de la teora, que permite aplicar el enfoque estratgico del aprendizaje en el aula de clases.