Einstellungen gegenber blinden und sehbehinderten Menschen in der chinesischen Gesellschaft und deren potentielle Auswirkungen auf die Entwicklung eines inklusiven Schulsystems

Zum 01.08.2008, eine Woche vor Erffnung der Olympischen Sommerspiele in Beijing, wurde die Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention durch die VR China bei den Vereinten Nationen hinterlegt. Die vorliegende Arbeit ermglicht einerseits historisierende, interdisziplinre und vor allem interkulturelle und empirische Einblicke in die chinesischen Rahmensetzungen zur Umsetzung einer inklusiven Schule vor dem Hintergrund des Einstellungsgefges der Beteiligten und zeigt andererseits auch konkrete Perspektiven fr chinesische erziehungswissenschaftliche und bildungspolitische Diskurse auf.

Frau YueXin Zhang (geb. 1979 in Sichuan, VR China) hat an der Beijing Normal University Sonderpdagogik studiert (B.A./M.A.), als Lehrerin an der Beijinger Blinden- und Sehbehindertenschule gearbeitet und in mehreren Projekten der Entwicklungszusammenarbeit und Bildungskooperation (MISEREOR, DAAD, KAAD) mitgewirkt.