Eine Untersuchung zu multiplen Intelligenzen

Die Theorie der multiplen Intelligenzen wurde 1983 von Gardner aufgestellt. In mehr als zwei Jahrzehnten hat diese Theorie Eingang in die Bildung gefunden und positive Beachtung gefunden. Aus der einschlgigen Literatur geht hervor, dass die Theorie der multiplen Intelligenzen (MI) in der Lehrplanentwicklung, Bewertung und im Unterricht angewendet wurde, aber nur wenige Informationen ber die Anwendung der Theorie bei der Berufswahl vorliegen. Dieses Buch enthlt die Ergebnisse einer Studie ber die Beziehung der Intelligenztypen der Schler zu ihren Studienbereichen als ihre zuknftige Karriere, die an der English Preparatory School der Eastern Mediterranean University (EMU) in Nordzypern durchgefhrt wurde. Dieses Buch kann sowohl von Schullehrern als auch von Schlern verwendet werden, um einen Einblick zwischen multipler Intelligenz und zuknftiger Berufswahl zu erhalten.