Ein Vergleich des Harvard-Modells und des Transformationsansatzes

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pdagogik - Pdagogische Psychologie, Note: 13, Philipps-Universitt Marburg, Veranstaltung: (Interkulturelle) Mediation in der Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: Mediation ist ein Verfahren zur Lsung von Konflikten mit Hilfe eines unparteiischen Vermittlers, dem/ der MediatorIn. Die Konfliktparteien sind alle einbezogen und nehmen freiwillig an dem Mediationsverfahren, welches auergerichtlich ist, teil. Entscheidend ist ihre Selbstbestimmung bezglich der Konfliktlsung. Das Ergebnis wird nicht von dem/der MediatorIn bestimmt und nicht verpflichtend solange die Parteien nicht einstimmig sind.
In der folgenden Hausarbeit werde ich zunchst die wichtigsten Schritte der Mediation darlegen, dann zwei Mediationsverfahren, das Harvard-Konzept und den Transformationsansatz, erklren und miteinander vergleichen.