Efficacite externe des BTS au Senegal

Ce travail porte sur des diplm(e)s du Brevet de Technicien Suprieur (BTS) issus de deux structures de formation de Dakar (Sngal): l'une prive, l'institut de formation Saint-Michel; l'autre publique, le Centre de formation professionnelle et Commerciale (CFPC). Mene deux niveaux, l'tude porte d'abord sur l'impact du genre sur le devenir professionnel des tudiants, puis sur les impacts socio-conomiques de la formation sur la vie des diplms qui se trouvaient en situation d'activit professionnelle au moment de l'enqute. L'tude rvle entre autres que : les femmes, d'emble plus nombreuses s'inscrire dans les filires du BTS des deux coles, trouvent plus facilement un emploi dans le secteur tertiaire que leurs promotionnaires hommes; les diplms plus gs s'insrent mieux que les plus jeunes, les femmes mieux que les hommes; les hommes et femmes en activit professionnelle soutiennent que la formation suivie n'a que sensiblement amlior leur vie conomique et leur rapport la socit. Ce travail est le prolongement d'une tude ralise avec le Forum for African Women Educationalists (FAWE) en 2012.