Dispositivos Mveis e Tecnologia Touchscreen na Educao Matemtica

O presente trabalho buscou investigar as contribuies da utilizao de tecnologias touchscreen para o desenvolvimento do pensamento matemtico. Mais especificamente, props uma investigao de singularidades no desenvolvimento dos hbitos do pensamento em atividades de Modelagem Geomtrica implementadas a partir do uso da tecnologia touchscreen. A escolha de trabalhar com esta tecnologia est baseada na teoria da Cognio Corporificada que parte do princpio de que corpo e mente esto diretamente relacionados, ou seja, no gesto com a mo os estudantes tornam evidentes as suas intenes e pensamentos. Como suporte tecnolgico, a escolha pelo Sketchometry, software de geometria dinmica disponvel para smartphones, se justifica, visto que este possui um importante destaque no desenvolvimento da proposta de pesquisa, uma vez que, atravs do seu uso, possvel que os sujeitos elaborem e construam modelos geomtricos de forma corporificada, o que uma ao necessria para a compreenso do fenmeno investigado.