Die Wehrmacht im Vernichtungskrieg - Darstellungen der NS-Kriegsverbrechen in aktuellen Schulbuchern des Landes NRW (Sek I)

Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1,7, Westflische Wilhelms-Universitt Mnster, 140 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Mittels einer Analyse der in Nordrhein-Westfalen zugelassenen Geschichtsbcher fr den 9. und 10. Jahrgang der Sekundarstufe I soll geprft werden, ob aktuelle Schulbuchdarstellungen zu einer angemessenen Schilderung der Mitverantwortung der Wehrmacht fr NS-Kriegsverbrechen gelangen.

Besondere Relevanz gewinnt diese Frage nicht nur dadurch, dass Schulbchern eine hohe Bedeutung fr den Geschichtsunterricht zukommt. Darber hinaus werden sie auch als das wesentliche Medium fr die Formierung des Geschichtsbewusstseins angesehen. Aus diesem Grund spielen sie eine wichtige Rolle im ffentlichen Bildungsdiskurs und knnen gleichzeitig auch Auswirkungen auf die internationalen Beziehungen haben. Dies soll Gegenstand des ersten Kapitels sein.

Im zweiten Kapitel werden die Entstehungsbedingungen von Schulbchern diskutiert. Es zeigt sich, dass neben der Fachwissenschaft vor allem der ffentliche Diskurs einen hohen Einfluss auf die inhaltliche Ausgestaltung von Schulgeschichtsbchern hat. Aus diesem Grunde werden sowohl der Stand der wissenschaftlichen Forschung zur Thematik der Wehrmachtsverbrechen als auch die Entwicklung des Bildes von der Wehrmacht im ffentlichen Diskurs dargestellt. Hieran schliet sich ein berblick ber die bisherige Forschung zu Darstellungen der Wehrmachtsverbrechen in Schulbchern an.

Ein drittes Kapitel zeigt die Schwierigkeiten auf, die mit einer Schulbuchanalyse verbunden sein knnen und legt das dieser Studie zu Grunde liegende methodische Vorgehen offen.

Im anschlieenden Teil werden die aktuell in Nordrhein-Westfalen zugelassenen Schulgeschichtsbcher, die Nationalsozialismus und Zweiten Weltkrieg zum Thema haben, einer detaillierten Analyse unterzogen.

Abschlieend werden die Untersuchungsergebnisse der Analysen zusammengefasst dargestellt und ein