Die soziale Wirklichkeit Psychologie-Studierender

Inhaltlich unvernderte Neuauflage. Was erwarten Psychologie-Studierende, wenn sie sich fr das Psychologie- Studium entscheiden und wie beeinflussen diese - bewuten wie unbewussten - Erwartungen ihre Orientierung im Studium? Und wie lt sich selbiges mglichst nah an der sozialen Wirklichkeit der Betroffenen erheben? Die in diesem Buch dargestellte Studie begibt sich auf die Suche nach neuen und integrativen Herangehensweisen an studentisches Erleben und Handeln im Ausbildungskontext. Hierzu werden sozialkonstruktivistische sowie gestalttheoretische Konzepte und Methoden herangezogen. Die soziale Wirklichkeit Psychologie-Studierender wird auf Basis teilbiographischer Interviews zu rekonstruiert. In der Auswertung erfolgt eine Typenbildung der befragten Personen anhand ihrer studiumsbezogenen Orientierung in Suche nach Selbstausweitung', Suche nach Zugehrigkeit' und Suche nach Kompetenz'. Ein Phasenmodell des Studiums wird entwickelt, das eine Charakterisierung individueller Studienverlufe ermglicht. Die Ergebnisse dieser Arbeit dienen zum einen einer differenzierteren Sicht des Forschungsfeldes und zum anderen der Ableitung praktischer Implikationen fr das Lehren und Lernen im Psychologie- Studium und sind somit fr Lehrende sowie fr Beteiligte an der Entwicklung von Curricula und Verfahrenswegen zur Auswahl von Studierenden von hohem Interesse.