Die Einfhrung des Kita-Gutscheinsystems in Hamburg

Inhaltlich unvernderte Neuauflage. Die PISA Studie bildet den Ausgangspunkt einer ffentlichen Diskussion um die Perspektiven und Chancen der nachwachsenden Generation. Es wird verstrkt ber einen lange Zeit vernachlssigten Bereich nachgedacht, die Bildung und Erziehung in der frhen Kindheit. Doch die ffentlichen Kassen scheinen leer, ob und wie dieser Bereich zu finanzieren ist, wird ffentlich diskutiert. Nur langsam kommen wir zu der Erkenntnis, dass es um die Zukunft unserer Gesellschaft geht. Die Einfhrung des Kita-Gutscheinsystems in Hamburg ist als erster Versuch einer dringend notwendigen Reform zu sehen. Es geht hierbei um den effizienteren Einsatz ffentlicher Mittel, sowie um eine qualitativ und quantitativ verbesserte Betreuungssituation. Auf unterschiedlichen Ebenen mssen von Leitungskrften Aufgaben wahrgenommen werden, die nur durch intensive Schulung und Fortbildung bewltigt werden knnen. Zielgruppe dieses Buches sind PdagogInnen und ErzieherInnen, aber auch Eltern, die sich einen umfassenden Blick ber die Situation der Kindertagesbetreuung in Hamburg, auch im Hinblick auf die Arbeit von Leitungskrften, verschaffen wollen.