Die Bedeutung des Empowerment-Konzepts fr die sozialpdagogische Gesundheitsfrderung

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: 1,7, Hochschule Koblenz (FB Sozialwesen), Veranstaltung: Modul O14: Empowerment, Anwaltschaft, Netzwerke, ffentlichkeitsarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Einleitung

Den Konzepte und Methoden Sozialer Arbeit kommt im Gesundheitsbereich unterschiedlich viel Bedeutung zu, vergleichbar mit dem Stellenwert, den soziale Arbeit innerhalb der verschiedenen Bereiche der Gesundheitsarbeit unter der Hierarchie der dort vertretenen Berufsgruppen innehat.
Am problematischsten gestaltet sich die Etablierung effektiver und
professioneller Sozialer Arbeit mit Schlsselfunktionen in den Institutionen des Gesundheitswesens, wie Krankenhusern, Rehakliniken, ffentlichem Gesundheitsdienst, Hospiz, Pflege, Suchthilfe und -prvention etc. (vgl. Franzkowiak/Kuhn 2009, S.9).
Soziale Arbeit agiert dort eher in Assistenzbereichen, da ihre Positionen und Gesundheitskonzepte kaum vereinbar sind mit den Zielen und Methoden der traditionellen medizinischen Prvention, Kuration, Rehabilitation und Pflege. (vgl. ebd.) Dementsprechend schwierig ist es, in diesen Bereichen echtes Empowerment entstehen zu lassen, Hospitalisierung, Institutionskontrolle und Expertentum entgegenzuwirken. In dieser Arbeit mchte ich jedoch den uerst erfolgreichen und in einer Schlsselrolle innerhalb des Gesundheitswesens agierenden Bereich der sozialpdagogischen Gesundheitsfrderung und die Bedeutung, die dem Ansatz des Empowerments in diesem Bereich zukommt vorstellen.