Die Arbeit mit hochbegabten Kindern und Jugendlichen

Das Buch soll nicht nur einen Einblick in den Themenkomplex Hochbegabung" vermitteln, sondern zeigen, wie Hochbegabung erkannt wird (Diagnostik) und gefrdert werden kann. Im Grunde richtet sich das Fachbuch an die Gesellschaft, also an die soziale Umwelt, in der sich eine hochbegabte Person befindet.
Nach den einleitenden Stzen, warum hochbegabte Kinder und Jugendliche Hilfe brauchen (Kap. 1), erfhrt der Leser Grundlagen und -berlegungen zur Hochbegabung (u.a. wie Definitionen; Modelle von Mnks, Heller und Ziegler; Einflussfaktoren; Kap. 2). In Kap. 3 sollen die Diagnostik und Frdermanahmen nher gebracht werden, speziell fr den schulischen Bereich. Auch wenn Lehrkrfte jeder Schulart Tipps fr den Unterricht erhalten, bleibt fr Eltern eine bessere Kontrolle und ein gezieltes Nachfragen. Das Buch endet mit reflektierenden Fragestellungen und mit dem eigentlichen wissenschaftlichen Bestreben: Mit Hilfe der gezogenen Erkenntnisse sollen die Betroffenen untersttzen werden.
Das Buch eignet sich fr alle, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten. Steigen Sie in die Welt der Hochbegabten ein!