Didaktik und Organisation in der frhen Kindheit

Emotionale Erziehung und positive Emotionen sind von grundlegender Bedeutung in der Kleinkindpdagogik, einer Phase, in der Kinder diese Emotionen noch nicht gut verstehen oder handhaben knnen, vor allem aufgrund ihrer egozentrischen Natur, die fr diese erste Phase typisch ist. In diesem Artikel schlagen wir eine Reihe von Aktivitten und Techniken vor, um sowohl Emotionen als auch positive Emotionen kennenzulernen und zu bearbeiten, die den Schlern in verschiedenen Situationen des tglichen Lebens helfen knnen.Nach der Analyse der Emotionen und der emotionalen Erziehung in der Phase der frhkindlichen Bildung halten wir es fr uerst wichtig, durch ein halbstrukturiertes Interview mit Fachleuten aus dem Bereich der frhkindlichen Bildung herauszufinden, wie die Lehrkrfte dieses Thema wahrnehmen.