Devenir Eleve Et Parent D'Eleve A L'Ecole Maternelle

partir d'un corpus constitu selon la mthode ethnographique, il s'agira de dcrire la prscolarisation comme le lieu et le temps o l'enfant devient lve et la smiotique narrative fournit un outil appropri l'analyse de cette transformation. L'enfant scolaris l'cole maternelle doit traverser une srie d'preuves, de confrontations des difficults, pour s'approprier les objets et la culture scolaires qui le feront devenir lve. Ce parcours s'effectue dans un va-et- vient avec des avances et des reculs, l'enfant ne devenant pas lve la fin d'un parcours rectiligne; il s'agira alors de montrer qu' l'cole maternelle, les identits d'lve et d'enfant se ctoient. Paralllement, les parents doivent effectuer un parcours qui leur permettra de se comporter en parents d'lves. Pour cela, ils doivent aussi traverser plusieurs preuves: la principale est l'acceptation de la sparation; ensuite, les parents doivent s'informer des attentes scolaires et accompagner la scolarit de l'enfant. C'est sur ces trois comptences: savoir scolariser, savoir s'informer et savoir accompagner la scolarit que les parents sont reconnus "parents d'lves".