Deuxime langue l'ge prscolaire

L'utilisation du langage, la parole, est l'activit la plus importante exerce quotidiennement par tous les hommes, mme si nous y prtons rarement une attention particulire. L'apprentissage des langues est donc particulirement important pour pouvoir communiquer. Le processus d'apprentissage a lieu le plus souvent un ge prcoce, peu aprs la naissance, alors qu'il est un peu plus tardif pour une deuxime langue. Comme la demande pour la capacit de parler et de comprendre plus d'une langue augmente, il devient de plus en plus populaire de commencer par l'enseignement d'une langue trangre assez tt. Tout ceci reflte la proccupation principale de cet ouvrage : l'apprentissage des langues trangres l'ge prscolaire. Le livre se concentre principalement sur les caractristiques lexicales et syntaxiques du discours des jeunes enfants, en fournissant un contexte thorique ainsi que la description d'une recherche sur le terrain.