Desenvolvimento Coletivo e Avaliacao de Ambiente Virtual

O desafio educacional em uma sociedade do conhecimento no est efetivamente em ensinar os alunos a adquirir novos saberes definidos, mas sim geri-los e ter ideias criativas que os construam.Enquanto a educao tradicional concentra-se na aprendizagem com o objetivo de melhorar o conhecimento pessoal, na educao e na sociedade est o anseio pela construo do conhecimento coletivo, aprendizagem interativa e colaborativa. Durante o desenvolvimento desta tese de doutorado, buscou-se construir coletivamente com professores e alunos uma unidade de aprendizagem para ensino de gesto em enfermagem capaz de integrar a teoria e a prtica aprendida durante a disciplina,utilizando-se de metologias construtivista e aps construo avaliou-se o prottipo do Ava. No decorrer foi possvel evidenciar o saber compartilhado entre os sujeitos resultando em uma aprendizagem colaborativa. Na avaliao dos aspectos tcnicos e pedaggicos foi possvel perceber que os pressupostos pedaggicos, metodolgicos e tcnicos so fundamentais para que a aprendizagem acontea em ambiente virtual colaborativo e interativo.