Der sprachwissenschaftliche und orthographische Umgang mit Tnen afrikanischer Sprachen

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Afrikawissenschaften, Note: 1,0, Universitt Wien (Afrikanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Whrend die Untersuchung von Grammatiken schon seit Jahrtausenden vom Menschen betrieben wird, blieb die Existenz von bedeutungsunterscheidenden Tnen in afrikanischen Sprache bis vor einigen Jahrhunderten unentdeckt, und war vor dem zwanzigsten Jahrhundert noch berhaupt nicht in das Bewusstsein der meisten Sprachwissenschaftler vorgedrungen. Ein Grund dafr lag wohl darin, dass es lange keine Mglichkeit der Sprachaufzeichnung gab. Als dann aufgenommen wurde, ist die Tonhhe nicht bewusst wahrgenommen worden. Das ist wohl darauf zurckzufhren, dass Tonmelodien in Sprachen fr europische Sprachwissenschaftler etwas vllig Neues darstellten, denn whrend nach Verben, Nomen, Nebenstzen etc. stets gesucht" werden konnte, da diese ja in der Muttersprache des Linguisten existierten, stolperte man sozusagen ber Tne", die auf Grund mangelnder oder gar nicht existierender Sensibilisierung fr dieses Phnomen nicht als solche wahrgenommen, sondern als Akzente" oder Intonationstne" fehlinterpretiert wurden. Somit mangelte es nicht nur der Kenntnis ber die Existenz von Tnen schlechthin, sondern auch jedweder Methoden, um diese zu analysieren, zu reprsentieren und schlussendlich in der Orthographie zu verankern. Noch heute herrscht keine weltweit angewandte Methode zur Analyse von Tonsystemen, und auch die Orthographie unterscheidet sich von Sprache zu Sprache, wobei in vielen afrikanischen Sprachen dem Ton fr die Orthographie sowohl in den Werken der Sprachwissenschaftler, als auch fr die Alltagsverwendung der einheimischen Bevlkerung in vielen Fllen noch nicht ausreichend Bedeutung beigemessen wird.
In der vorliegenden Arbeit soll zunchst ein Abriss der Tonforschung im Hausa beschrieben werden, bevor die Geschichte der Tonanalyse zum zentralen Thema der Arbeit wird. Es folgt ein Kapitel ber die Reprsentation der T