Der Hund als pdagogischer Begleiter in der Frhfrderung

Inhaltlich unvernderte Neuauflage. Eltern und Erzieherinnen von Kindern mit Entwicklungsaufflligkeiten suchen hufig nach Methoden, von denen sie sich positive Entwicklungsmglichkeiten fr ihre Kinder sowie Heilerfolg versprechen. Eigene Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern haben gezeigt, dass gerade diese Kinder hufig ein mangelndes Selbstwertgefhl besitzen. Sie haben die schwierige Aufgabe ihrer Umwelt, sprich Familie, Freunden, Kita, Therapeuten etc. gerecht zu werden, um von dieser angenommen zu werden. Hufig werden Erwartungen und Anforderungen an sie gestellt, die sie berfordern. Tiergesttzte Pdagogik in der Einzelintegration ist eine wirkungsvolle Methode, um das Selbstwertgefhl des Kindes zu strken. Diese Arbeit verfolgt die Idee, diese These anhand theoretischer Aspekte zu belegen und gleichzeitig einen direkten Praxisbezug herzustellen. Dafr wurde das Projekt "Der Einsatz eines Hundes in der Einzelintegration" von der Idee bis zur Evaluation ausgewhlt. Dieses Buch richtet sich an Eltern, Frhfrder- und Beratungsstellen, Kita`s, Fachkrfte aus Pdagogik,Therapie und der Medizin sowie an alle Interessenten, die mit Kindern und evtl. Tieren leben und arbeiten.