Der Einsatz computergestutzter Lernmedien in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung

Diplomarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich VWL - Didaktik, Note: 2.3, Universitt Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Zahlreiche Unternehmen und Organisationen versuchen, sich auf dem wachsenden Aus- und Weiterbildungsmarkt zu etablieren. Das Angebot an Computer Based Trainings, Hypermedia-Kursen, Intelligenten Tutoriellen Systemen oder Simulationen, die im Internet angeboten werden, scheint zunchst unberschaubar. Die Probleme bei der Auswahl eines geeigneten Lernmediums liegen jedoch weniger bei der Findung als bei der Beurteilung der computergesttzten Lernmedien. In der Regel liegen nur ungenaue Beschreibungen vor, die eine solche Beurteilung nicht ermglichen. Besondere Probleme entstehen beim Einsatz computergesttzter Lernmedien meist da, wo Lernen im sozialen Kontext stattfindet und eine individuelle Betreuung notwendig ist. Daher mu der Einsatz von Technik insbesondere diese Lernsituationen untersttzen ...". Inwiefern sie dies tun und andere wichtige Kriterien erfllen, ist jedoch umstritten: Schlagworte wie Multimedialitt, Virtualitt, Flexibilitt und Interaktivitt werden von fast allen Lernprogrammen fr sich beansprucht, obwohl ihre Bedeutung oft unklar ist. Die vorliegende Arbeit versucht, qualitative Kriterien zu entwickeln, an denen sich die geeigneten von den eher ungeeigneten Lernprogrammen unterscheiden lassen.