Der Beitrag des Fernunterrichts zur Entwicklung eines Landes

Der Fernunterricht kann heute von vielen Universitten als praktikables Mittel zur Vermittlung von Hochschulbildung angesehen werden. In der Studie "The Contribution of Distance Learning on Country Development: DieStudent Perspective" wurden die Meinungen der Studenten eingeholt, um Informationen zu erhalten, die den Gemeinschaften helfen, sich selbst zu entwickeln, indem sie ein geeignetes studentisches Bewertungsinstrument und -verfahren entwickeln oder auswhlen, das gltige und zuverlssige Antworten liefert, um anwendbare Entscheidungen fr den Entwicklungsprozess eines Landes zu treffen. Es wurde eine Umfrage entwickelt, die Themen abdeckte, die bei der Identifizierung des fr das webbasierte Bewertungssystem erforderlichen Rahmens helfen knnten. Damit die Evaluierung des Fernunterrichts die notwendigen Informationen liefert, die Fernunterrichtsprogramme dabei untersttzen, den Bedrfnissen der Studierenden gerecht zu werden und weiterhin ein praktikables Mittel zur Bereitstellung von Bildung fr Universitten zu sein, befrwortet diese Studie nderungen am gesamten Evaluierungssystem fr den Fernunterricht und am Instrument. Darber hinaus empfiehlt sie die berarbeitung von Evaluierungen, die fr gemischte Kurse verwendet werden, um den Verlust wertvoller Informationen zu verhindern, die Ergebnisse fr die Entwicklung des Landes