Democracia e poltica educacional no Governo Lula

Este estudo percorreu um caminho marcado por consideraes conceituais e histricas sobre democracia, polticas pblicas e educao. Sua pretenso foi examinar o sentido da democracia tal como ela apareceu nos discursos educacionais do Governo Lula, que se constitui num marco da redemocratizao do Brasil, sobretudo no sentido de justificar as prticas de poder no pas, dando a impresso de que a oposio tambm tenha acesso ao governo. Assim, a oposio pode deixar suas marcas na poltica educacional do pas. Para definir a democracia, seus valores e prticas recorreu-se a Rousseau, um autor fundamental para se compreender os valores republicanos como a liberdade, a igualdade e sobretudo a participao, bem como a relao desses conceitos e valores com a vontade geral e a soberania popular e nacional. Da mesma forma, buscaram elementos na obra de Rousseau para se correlacionar democracia, educao e a formao do cidado, sobretudo do cidado virtuoso, capaz de ir alm de seus interesses privados e se dedicar ao interesse comum e a se envolver na participao poltica. A obra de Rousseau retoma um horizonte poltico que foi constitudo desde a Grcia antiga.