Decifra-me! Nao me Devore!

Este livro analisa o lugar que ocupam as questes de gnero e da sexualidade na trajetria pessoal, profissional e nas prticas escolares de docentes egressos/as do Curso Gnero e Diversidade na Escola (GDE), ofertado no estado do Maranho, Brasil. Trata de Histria Oral de Vida e a Histria Oral Temtica de quatro professoras e trs professores que realizaram o Curso GDE ofertado pela Universidade Federal do Maranho (UFMA). Como aporte terico, adotou-se principalmente os estudos de Pierre Bourdieu e seus conceitos de habitus, campo, dominao masculina e violncia simblica, dentre outros que foram identificados nas narrativas. Destacam-se as influncias da famlia, da escola e da igreja na construo e constituio dos habitus dos sujeitos que colaboraram na pesquisa. Ao recorrer a noo de habitus e ao considerar a perspectiva do gnero e da sexualidade, foi possvel identificar traos importantes na construo dos modos de agir dos/as colaboradores/as em suas trajetrias percorridas e nas prticas escolares.