Das Internet als Lernmedium

Inhaltlich unvernderte Neuauflage. Das Buch beschftigt sich mit der Frage, inwieweit das Internet neben dem Buch und dem Fernseher als Lernmedium geeignet ist. Spielen die Einstellungen eines Lernenden zum Medium dabei eine Rolle? Nehmen wir mal an, dass ein Medium als Lernmedium per se genutzt werden kann, wenn die Einstellung vorherrscht, es sei ein schwieriges Medium. Mediennutzer wrden die medialvermittelte Informationen mit mehr Aufwand verarbeiten und einen Lernerfolg verzeichnen. Wrde allerdings das Lernen mit dem Medium als leicht angesehen werden und der Lernende selbstgesteuert vorgehen, dann wre die investierte Anstrengung gering. Daraus knnte resultieren, dass der Lernende nur einige Informationen grndlich verarbeitet und andere gar nicht. Der Lernerfolg wre fraglich. Die Ergebnisse der Befragung von Mediennutzern geben Hinweise darauf, dass das Internet sowie das Buch als Lernmedien geeignet sind. Webseiten werden als genauso schwierig wie gedruckte Texte gleichen Inhalts angesehen. Natrlich ist zu beachten, dass die Einstellung zum Lernmedium vom Lernbereich abhngt.