Czynnośc oceniająca nauczyciela

Praca dotyczy jednego z wänych aspektów dziäalnoci zawodowej nauczyciela - oceny nauczyciela. Trafno przedstawionych badä wynika z potrzeby spoeczestwa i pästwa na nauczyciela, który potrafi rozwizywä zadania zawodowe z dziäalnoci pedagogicznej, w tym zadania zwizane z jego dziäalnoci ewaluacyjn. W opracowaniu usystematyzowano wymagania stawiane czynnociom oceniajcym wspóczesnego nauczyciela wedug poziomów wyksztäcenia i zadä zawodowych dziäalnoci pedagogicznej; powizania midzy ocen nauczyciela a jego zawodow dziäalnoci pedagogiczn s uzasadnione logik podejcia opartego na kompetencjach; cechy dziäalnoci ewaluacyjnej nauczyciela s uwypuklone jako skadnik jego dziäalnoci zawodowej; ujawnia si istota, czynniki (obiektywne i subiektywne, wewntrzne i zewntrzne) oraz wskäniki rozwoju dziäalnoci ewaluacyjnej wspóczesnego nauczyciela; okrela si moliwoci rozwoju ewaluacyjnej dziäalnoci nauczyciela w procesie jego rozwoju zawodowego w szkole Praca skierowana jest do dyrektorów, dyrektorów szkó, metodologów, nauczycieli, specjalistów zainteresowanych innowacjami w edukacji.