Cultura Educativa a travs de la ficcin

El presente estudio muestra cmo la ficcin espaola interpreta la realidad educativa creando estereotipos que, a falta de una educacin visual, podran resultar peligrosos de interiorizar. Esta investigacin manifiesta la necesidad de desarrollar polticas educativas y lneas de trabajo pedaggicas que permitan "educar la mirada" . Debemos aprender a mirar, a ver y a interpretar con rigor la informacin en una sociedad donde la capacidad socializadora de los mass y los social media, se ha convertido en una herramienta de poder sin precedentes. En un mundo donde es creciente la credibilidad que otorgamos a la informacin que nos llega a travs de las pantallas (sea cual sea su diseo), corremos el riesgo de eliminar los filtros confundiendo ficcin y realidad padeciendo las perniciosas consecuencias de este hecho. Ser crticos con lo que vemos, es hoy, ms que nunca un imperativo necesario para sobrevivir a la multiplicidad de realidades que invaden nuestra conciencia.