Cuaderno de trabajo sobre anlisis fnico en infantes de sexto ao

Debe tenerse en cuenta que el fin de la educacin no es la perfeccin en las tareas de la escuela, sino la preparacin para la vida, no la adquisicin de hbitos de obediencia ciega y de diligencia prescrita, sino una preparacin para la accin independiente. En la etapa preescolar se crean las bases, para todo el posterior desarrollo infantil, adems, se reconoce la existencia de grandes reservas y posibilidades de los perodos tempranos del desarrollo, para la formacin de diversas capacidades, cualidades personales y el establecimiento inicial de rasgos del carcter. En el grado preescolar los objetivos especficos del rea de Lengua Materna son la pronunciacin correcta de los sonidos del idioma y el anlisis sonoro de las palabras.El desarrollo de la habilidad de anlisis sonoro de la palabra, ha sido un tema ampliamente estudiado y debatido en el campo de la Pedagoga; por su complejidad y sus mltiples facetas ha presentado enfoques diversos, en tanto ha sido objeto de atencin de filsofos, psiclogos, lingistas y en particular de los educadores, por lo que se considera un campo de estudio interdisciplinario.