Costruire e marcare i test di composizione nelle istituzioni superiori

Resta inteso che l'insegnamento ha una forte collaborazione con il test. Gli studiosi sottolineano che i due sono cos correlati che lavorare nell'uno in assenza dell'altro quasi impossibile. Cio, quasi tutti i processi didattici coinvolgono un elemento di test di un tipo o dell'altro. Pertanto, l'essenziale di questo libro esplorare fino a che punto gli insegnanti di lingue costruiscono e valutano i test di composizione secondo i principi trasmessi dai test linguistici. In tal modo, il libro si concentra sul dipartimento di inglese del Kotebe College of Teacher Education. Successivamente, i risultati della ricerca vengono trattati a fondo.