Corrupo no Sistema Educacional contra a Sustentabilidade na Amaznia

A corrupção é um fenômeno social que existe desde o início em todas as comunidades, presente emsituações cotidianas, mas que também afeta o sistema educacional stricto sensu. O presente trabalho buscaestudar a corrupção no sistema educacional stricto sensu na Amazônia com base na Teoria daDominação, bem como levantar elementos que configuram a corrupção no sistema educacional stricto sensu. E causar danos à sustentabilidade na Amazônia, além de demonstrar a relação causalda Teoria da Dominação e a degradação do conhecimento científico e da sustentabilidade, pretendeapontar algumas bases fundamentais para enfrentar a corrupção em um sistema educacional stricto sensu, a fim desatisfazer a sustentabilidade na Amazônia.Através da representação gráfica do diagrama de Ishikawa,foram destacadasas causas da dominação tradicional e das subcausas corruptas que causam a degradação doconhecimentocientíficoe da sustentabilidade na Amazônia. O estudo conclui que a dominaçãoque ocorreu no sistema educacional stricto sensu é semelhante à dominação tradicional.