Contrahegemona y la lucha por la educacin en el sur del Per

Es innegable la crisis educativa y poltica en muchos pases latinoamericanos, por ende, es evidente la crisis de la educacin en la regin Puno, porque los problemas a los cuales se enfrentan los pueblos subalternos en AL y especficamente el Altiplano, son superlativos. Conociendo esa realidad, es necesario insertar la teora y pedagoga crtica como cnones-patrones-arquetipos-paradigmas en los estndares curriculares que plantea el MINEDU y otras entidades circunscritos al sistema educacional peruano-puneo. Por tanto, el pensamiento crtico debe ser el punto neurlgico insertado en las ciencias sociales y las humanidades con rasgos fundamentales de lo "rural-urbano-rural". En razn de ello, resulta pertinente recrear los distintos grados de aceptacin, adaptacin y difusin del pensamiento crtico contemporneo sintonizados en la historia de larga data, la historia transitoria y la historia circunstancial en el que vivimos momentos educacionales pluriversos-dialgicos-transculturales.