Configuracin de la formacin de maestros

En este trabajo se hace una revisin temtica reflexiva que permite analizar la gnesis, evolucin configuracin de la formacin docente y de la investigacin en educacin, valorando las principales tendencias u orientaciones epistemolgicas que han proliferado en la historia de la humanidad.La historia de la educacin es una parte de la historia de la cultura, como sta, a su vez, es una parte de la historia general universal. No es fcil definir lo que sea la historia, pues de ella se han dado multitud de interpretaciones. Para nosotros, sin embargo la historia es el estudio de la realidad humana a lo largo del tiempo. No es pues slo cosa del pasado, sino que el presente tambin le pertenece, como un corte o seccin que se hiciera en el desarrollo de la vida humana. Por otra parte, la historia de la cultura se refiere ms bien a los productos de la mente o del espritu del hombre, tal como se manifiestan en el arte, la Historia de la Educacin y la Pedagoga