Conductas Asociadas al TDAH y la Flauta Dulce un Estudio de Caso

La investigación trata de un estudio de caso único, el cual se realizó con un niño del Taller de Música del Centro Experimental de Artes y Ciencias (C.E.A.C) Aragua, quien se identifica en el estudio con el seudónimo de Gerardo, quien presenta conductas como: salirse del aula de clases sin permiso, arrojar objetos dentro del aula, gritar, silbar, golpear la pared, entre otras, características del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. La investigadora lo realizó apoyada en el Paradigma Cualitativo, amparados bajo el Método de Estudio de Casos siendo un caso único de modalidad observacional. Se utilizó como Técnicas e Instrumentos: (a) La Observación Participante, (b) La Entrevista Informal, (c) Los registros anecdóticos y (d) notas de campo por ser las más apropiadas a los propósitos de la investigación.