Conditions de la reussite educative et specificites d'un pays emergent

Ce livre tudie le lien entre les conditions de la russite ducative et les spcificits d'un ensemble socio-conomique qui vise l'mergence: le cas du Cameroun. Il en ressort que la performance, la comptence et la matrise globales structurent le lien en question.En effet, en se fondant sur une ontologie raliste critique et en mme temps sur une pistmologie intersubjectiviste et dialectique, un savoir critique se construit. Ce savoir partager est affrent aux ralits ducationnelles en rapport avec les ralits sociales sur des questions vives en vue d'inciter un changement comportemental des acteurs et des chercheurs en sciences de l'ducation. Il s'agit d'une uvre de nature exploratoire, descriptive et explicative des phnomnes peu connus combine une problmatisation praxologique et de fonctionnement qui mobilise l'laboration d'instruments d'valuation soutenus par des registres de rfrents empiriques, de modles et concepts, et des matrices cognitives offrant des caractres explicatifs et heuristiques. Des liens valuables entre constituants des conditions de la russite ducative et facteur de l'mergence sont mis en vidence dans une logique de possibilits.