Comprensin hermenutica del Sndrome de Asperger

El presente estudio tiene como intencionalidad generar una compresin hermenutica del Sndrome de Asperger en el contexto socio-educativo. Una narrativa desde la vivitud de la madre docente venezolana. Las teoras de soporte de la investigacin estuvieron conformadas por la teora de la Familia Popular Venezolana de Alejandro Moreno (2005), la teora ecolgica del desarrollo humano como sistema de Urie Bronfenbrenner (1987) y la Teora de las Necesidades Humana de Abraham Maslow (1943). En cuanto a la metodologa, el estudio se ubic en el paradigma interpretativo en conformidad con el enfoque cualitativo. Bajo el mtodo Biogrfico "Historia de Vida" de Alejandro Moreno (2009) en sus tres fases investigativas: Pre historia, Historia e Interpretacin. De esta ltima surgieron cuatro temticas: Familia, Educacin, Peculiaridad y Diagnstico hacia el Sndrome Asperger y Convivencia con el sndrome de asperger desde la cotidianidad. Estas, permitieron llegar a las grandes compresiones: El afecto materno y el cumplimiento del rol de la madre ms all de la condicin de su hijo.