Competenza in una lingua straniera e capacit di pensiero critico

Questo studio si concentra principalmente sul rapporto tra la padronanza di una lingua straniera e le capacit di pensiero critico. Nel processo di acquisizione di una seconda lingua per adulti (SLA) gli studenti utilizzano varie strategie di apprendimento delle lingue, per esempio, deduzioni, test di ipotesi, deduzioni, ecc. che corrispondono alle caratteristiche del pensiero critico. L'uso efficace di queste strategie di apprendimento delle lingue pu contribuire al successo dell'apprendimento delle lingue e del pensiero critico.