Campo de Educacion En Ingenieria Industrial En Colombia 1950-2000

El presente estudio pretende indagar desde una aproximacin histrica los procesos de configuracin de la ingeniera industrial en Colombia como campo de saber disciplinar, entre 1950 y 2000, para lo cual se ha realizado una revisin de archivos desde una mirada historiogrfica, en torno a la educacin superior, a las facultades de ingeniera y a la Ingeniera Industrial, a partir de su aparicin como parte del campo de la ingeniera, hasta llegar a los momentos de auge y equilibrio. La teora de campos de Bourdieu ser el sustrato terico desde el cual se analizarn las diversas tensiones que dieron origen a la disciplina, as mismo, las nociones sobre subjetivacin de Foucault, en tanto que, con la instauracin del discurso del desarrollo, la expansin educativa, el urbanismo y la industrializacin durante la consolidacin de la modernizacin, en la segunda mitad del siglo XX en el pas, fueron impuestas y apropiadas nuevas discursividades y campos de saber.